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生活情境方法在小学数学教学中的运用研究被引量：1

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摘要数学是一种具有抽象性和逻辑性的典型科学科,它在培养学生的能力和素质方面发挥着关键作用。随着社会的发展和教育体制的不断健全,目前的小学数学教育越来越注重运用多种教学手段,促进学生积极地参与到学习中来。采用传统的教学方式进行教学,不但没有激发学生的积极性,而且也没有收到良好的学习效果。本文对小学数学教学实践中运用生活情境方法的一些问题进行了较为详尽的分析,并提出了将生活情境教学法运用到小学数学教学中的一些切实可行的措施。

作者李兴民

机构地区甘肃省民乐县南丰镇寄宿制小学

出处《美眉》 2023年第3期0109-0111,共3页

关键词生活情境小学数学教学

分类号 G4 [文化科学—教育学]

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美眉

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