基于核心素养理念下高中历史课堂教学的有效改革

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摘要随着新一轮基础教育课程改革的不断深入,历史学科在培养学生学科能力、学习方法和价值观念等方面发挥着重要作用。而新课改所倡导的“自主、合作、探究”式学习方式也为我们开展各种形式的课外活动提供了理论依据。因此,本文以人教版高中历史为例,探讨如何开展历史实践活动与课堂教学的有效改革,希望能为相关的从业人员提供帮助。

作者牛敬春

机构地区阜阳市红旗中学

出处《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2023年第4期82-85,共4页

关键词核心素养历史实践活动课堂教学

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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