读写为主的高中英语教育教学模式研究

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摘要国家世界地位增强,社会发展也逐渐呈现多元化趋势,教育在这种环境下对英语学习也有了相关要求。英语的学习思维不能停滞不前,教师要以学生为主,在不影响成绩的基础上,让学生能有效掌握英语基础知识。在传统英语的基础教学中,教师对于学生阅读的目的逐渐从简、淡化,学生的英语成了"哑巴英语",所以,顺应新课改发展,培养学生阅读技巧,把学生阅读能力与写作相结合,整合相关教学模式,培养学生读写一体的学习技巧。

作者崔媛媛

机构地区库尔勒市第二中学

出处《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》 2023年第3期70-73,共4页

关键词读写为主高中英语教育教学模式

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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