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如何在小学语文课堂中开展游戏化教学的探讨

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摘要游戏化教学是一种高效的教学方式,可以让学生在游戏中玩耍学习知识,符合小学生的身心发展规律与语文学习特点,为学生构建高效的语文课堂。因此,小学语文教师要明确游戏化教学的意义,通过设计出多种游戏教学对策,使学生能尽情享受游戏化学习语文知识的乐趣,将课本上的语文知识迁移为自己的知识能力,促使学生语文学习水平全面提升。

作者罗学智

机构地区江西省赣州市上犹县寺下镇中心小学

出处《世纪之星—小学版》 2022年第31期142-144,共3页

关键词小学语文游戏化教学对策学生

分类号 G [文化科学]

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世纪之星—小学版

2022年第31期

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