任务驱动教学法在高校机电专业教学中的实践研究

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摘要任务驱动教学法以问题解决为中心,注重学生独立活动的开展,注重学生的前认知,注重体验式教学,有利于培养学生的探究和思维能力。它通过创设一定的问题情境,提出问题,然后组织学生对问题进行实验和验证,最后总结规律等一系列有条不紊的步骤来完善学生们的知识链。有利于提高学生的创新能力、思维能力、自主学习能力,有利于培养学生自主与合作的精神,也为原本枯燥晦涩的机电教学增添了不少色彩。

作者周艳丽张志昂

机构地区漯河食品职业学院食品机械系

出处《中国科技经济新闻数据库教育》 2023年第4期11-13,共3页

关键词任务驱动教学法机电专业教学实践研究

分类号 G71 [文化科学—职业技术教育学]

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