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高职康复治疗技术专业三教改革研究
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摘要
为推动高职院校康复治疗技术专业的高质量发展,从“教师、教材、教法”这三个方面探索教学改革的新路径,积极探索思政元素、职业素养、信息化技术等有效融入课程教学改革的有效实践路径,以此作为职业教育改革的着力点,彰显职业教育特色,发挥教师的主导地位,助推康复治疗技术专业的可持续发展,以实现立德树人的根本目标。
作者
金丹
机构地区
辽宁特殊教育师范高等专科学校
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2023年第3期17-20,共4页
关键词
高职
康复治疗技术
三教改革
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
R-4 [文化科学—教育学]
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