提高中职生英语词汇量的实践探究

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摘要中等职业学校英语课程的目标是发展英语学科核心素养,为学生的职业生涯、继续学习和终身发展奠定基础。基于词汇在学习英语中的重要性,面对中职生学习及记忆词汇时不会读、会读但记不住汉语意思、对重点词汇的用法很难达到熟练等现实问题,介绍了在教学实践中提高中职生英语词汇量的具体措施:课前设定10分钟的单词检查时间;构词法的适当引入;突出词汇的重现率;发挥听写本的作用;单词记忆软件的使用等。

作者冯冬丽

机构地区郑州市经济贸易学校

出处《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2023年第3期133-135,共3页

关键词核心素养英语词汇英语教学职业教育英汉对照

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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