摘要
游戏是幼儿最喜爱的活动方式,也是当前幼儿教学中最重要的组成部分。而随着幼儿教育的科学化、精细化管理的进一步发展,游戏活动也不再集中在室内活动上,而是将户外活动融入其中,为幼儿的游戏活动提供了更为广阔的空间,让幼儿有更多的机会去接触自然,提高幼儿对环境的适应能力。其中沙水游戏活动在培养幼儿,尤其是大班幼儿心理素养、行为能力、身体机能等方面发挥着积极的作用。而提高沙水游戏活动质量、实现其教育价值的关键就在于游戏环境的创设,包括了游戏组织及实施过程中教师跟随幼儿的兴趣所生成的游戏内容、投放的游戏材料、所给予的指导、采用的策略的因素。但通过对目前具体游戏活动的开展过程及结果来看并不太理想,依然存在着很多问题。在此,文章就阐述了幼儿园沙水游戏课程设计的价值作用,分析了游戏环境创设中存在的问题,以此为基础提出了系列可行措施,为后续教学活动的有效开展提供参考。
