摘要
从幼儿园进入到小学,看似是一个跨越并不大的学习阶段变化,但是这种变化对于幼儿来说,往往需要通过长时间的适应,才能最终习惯小学的学习、生活。而且在这个适应的过程当中,会对幼儿的心理、行为习惯、学习方式以及社交等,提出诸多的挑战与考验,所以对于幼儿来说,从幼儿园进入到小学,并不是一件轻松和容易的事情。幼小衔接的目的,在于帮助幼儿进行心理、行为习惯、学习方式以及社交等各方面的素质能力建设,使幼儿能够尽快适应学习阶段变化,快速融入小学学习、生活。父母家长作为幼儿教育中的重要责任主体,其在幼小衔接教育中,应当发挥出更大的作用。既要在幼小衔接教育中全身心的陪伴幼儿,予以他们心理上的支持、鼓励和关怀,更要采取科学的幼小衔接教育措施,全方位帮助幼儿做好迎接小学学习、生活的准备工作。本文首先阐述了幼小衔接的重要性,然后主要就幼小衔接教育的内容与方法提出了部分探讨性建议,希望能对父母幼小衔接教育的开展,提供科学的参考。
