小学综合实践活动中学生爱国情感的培养探究

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摘要综合实践活动是目前小学教育教学体系中的重要教育形式,由于活动中学生参与空间大,且活动形式多样、可操作性强,因此受到小学生的喜爱。借助学生对综合实践活动的热爱,在综合实践活动中培养爱国情感是目前爱国教育创新发展的重要策略,爱国情感的培养能够提升小学生的国家认同感与民族自豪感,对小学生自身的身心健康发展也有良好的推进作用。基于此,文章从小学劳动课的综合实践活动出发,分析了在综合实践活动中培养学生良好的爱国情感的价值以及现实培养情况,进而探讨了爱国情感在综合实践活动中的培养策略。

作者万玉芬

机构地区浙江省宁波市鄞州区学士小学

出处《世纪之星—小学版》 2022年第26期166-168,共3页

关键词小学综合实践活动爱国情感教材文化社会公益培养

分类号 G [文化科学]

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世纪之星—小学版

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