摘要
自主学习是学生学习意识和主动性探索得到发展的一种学习行为,学生的内在学习动机较强,与被动式学习恰好相反。对于农村寄宿制学校来说,学生并不是天天有父母的陪伴,需要教师付出更多的关心,在生活上投入更多的爱心,从而影响学生,使其在学习方面形成主动学习的习惯。本文将针对当前农村寄宿制学生的学习状况,提出相应的解决策略,激发学生形成主动学习的好习惯,从而使得学生的学习能力得到极大提升。
出处
《今天》
2022年第23期41-42,共2页
基金
“甘肃省教育科学‘十三五’规划2020年度一般课题《提高农村寄宿生学习自然学科能力的研究》,课题立项号:GS[2020]GHB1635”的研究成果
