摘要
物理是一门具备较高综合性和实践性的课程,同时也是培养高中学生理性思维、创新意识、科学观念和理解能力等物理核心素养的重要窗口。高中物理课程主要涉及热、电、光、力、原五大核心内容,围绕以上五大核心内容来组织教学实践,是全面贯彻落实新课程标准和素质教育要求的重要途径,是帮助高中学生建构学科知识与现实生活之间内在联系的重要方法。自高考评价体系颁布和新高考模式施行以来,高中物理课程的教学内容和考核方式日趋标准化、规范化,因而,基于对高考评价体系对高中物理学科命题的指导作用的研究成果,来组织高中物理课程的教学实践和高考物理复习备考,将收获意想不到的成效。
