产教融合背景下的学前教育专业“双师型”教师队伍建设研究

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摘要随着《职业教育法》的落地,当前职业教育备受瞩目,在高等职业教育教学的过程中,必须以打造“双师型”教师队伍为目标,大力提升人才培养质量。现以高职学前教育专业为例,探讨产教融合模式下如何更好的从健全政策保障、开设学前教育教师名师工作室、加强校际合作,推进“双师型”教师成长工程等途径入手,构建“双师型“教师队伍。

作者王昌慧

机构地区黑龙江幼儿师范高等专科学校

出处《中国科技期刊数据库科研》 2022年第11期20-22,共3页

关键词产教融合高职学前教育双师型教师职业能力培养

分类号 G640 [文化科学—高等教育学]

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