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美育视角下高职院校公共钢琴课程的创新教学探究

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摘要音乐的主要作用是通过声音来激发人们的情绪,让学生在公共钢琴课上沉迷于美妙的旋律,从而获得美育体验。所以,美育在钢琴教学中占有重要位置,而情感体验又是影响音乐审美的关键因素。本文深入分析美育视角下高职院校公共钢琴教学的创新教学,供相关学者借鉴。

作者丁妮

机构地区广东省外语艺术职业学院

出处《世纪之星—交流版》 2022年第22期124-126,共3页

关键词美育视角高职院校公共钢琴课程创新教学

分类号 G [文化科学]

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世纪之星—交流版

2022年第22期

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