摘要
一直以来,高职院校都是以培养专业型人才为主,现如今,素质教育改革逐渐走向深入,要求教师在教学过程中结合学生的特征和实际需求,把课堂教学重心从教师和教材转移到学生身上,以学生为主体开展和组织教学,给学生充足的自主学习空间和探究空间,促进学生综合素质和能力的有效提升,而体验式教学正好符合这一教育要求,它让教师积极尝试改变教育思维、创新教学方式、拓宽教学内容,从而促进学生能力的发展,更好地实现教学目标。本文对高职院校幼管专业钢琴课程的体验式教学展开探究。
出处
《戏剧之家》
2022年第34期180-182,共3页
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