摘要
探讨护理实习生对临床带教的需求。方法 从本院抽选116名护理实习生作为研究对象,应用自制调查问卷, 调查护理实习生对临床带教的需求,内容包括教师资格、带教内容、教学方法等,并根据实际情况调整临床带教策略,改进带教工作中的不足。结果 护生对带教教师学历要求为大专与本科,职称要求为主管护师与护师,工作年限在6~10年。护生对带教教师素质需求最大的是尊重护生,占比为92.24%;对带教内容需求最大的是病情观察,其中非常需要的人数占比87.07%;对教学方法需求最大的是操作示教,占比为95.69%;护生最感兴趣的教学方法是操作示教,最喜欢的带教方式是跟人与跟班结合。根据以上调查结果从带教教师,教学内容、方法等方面摸索更加专业化的带教模式,提高教学效率,116名护生的学习情况均良好。结论 本院结合实际情况,加强带教老师队伍建设,积极调整带教方法, 探索出更加科学的教学模式,以满足护生需求,提升临床带教的质量与效率,进一步提高护生的专业素养与能力水平。
