基于新时代小学班主任班级管理德育教育的思考

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摘要随着教学改革不断深入,越来越多的人开始关注班级管理德育教育。这就要求在小学班主任的课堂教学中,加强对学生的道德素质的全面、健康地培养。目前,班主任在实施德育教育时,面临着一定的困难,从而影响对学生进行德育素养的培养。本文对新时代小学班主任班级管理德育教育进行深入探讨,从而促进小学德育教育的水平可以得到有效的提升。

作者魏冬梅

机构地区济宁学院附属小学

出处《中国科技期刊数据库科研》 2022年第11期5-8,共4页

关键词新时代小学班主任班级管理德育教育

分类号 G612 [文化科学—学前教育学]

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