基于“1+X”证书制度下民航职业教育产教融合人才培养模式的研究

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摘要产教融合是产业和教育的深度融合,而“1+X”证书制度又是深度产教融合的重要体现。提高民航职业教育人才培养质量,应遵循职业教育的客观发展规律,依托“1+X”证书制度,明确人才培养目标,在教学、教师、教法上做出调整,不断强化“课证融通”,重构实践教学体系,为学生打通学历提升的通道,为民航职业教育产教融合人才培养提供参考。

作者田玉鹏肖宇桐

机构地区中国民航大学职业技术学院

出处《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》 2022年第11期279-281,共3页

基金 2022年中国民航大学调研课题“关于职业教育产教融合人才培养机制的研究”(CAUC-2229)。

关键词 “1+X”证书制度职业教育产教融合人才培养

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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2022年第11期

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