谈小学语文与其他学科融合的教学策略被引量：1

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摘要当前,在小学教育中,学生面临着非常多的知识学科,而作为一门人文学科,语文学科的思想性、科学性和艺术性都与其他学科紧密相连。所以为了不断促进学生的综合素养,教师在进行语文教学过程中,必须与其他学科进行渗透和融合,在此基础上才能进一步促进学生的个性发展,最重要的是能够不断优化学生的思维能力,从而达到提高学生核心素养,为其长远发展奠定基础。

作者陶文婷

机构地区江西省南昌市红谷滩区第二小学

出处《中国科技期刊数据库科研》 2022年第10期155-158,共4页

关键词小学语文学科融合教学策略

分类号 G623 [文化科学—教育学]

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