小学科学教学中地理素养培养方法探讨

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摘要在当前社会发展的背景下,教育行业也进行了重大的改革,在小学科学的教学中,想要培养学生的地理素养,教师就要采用创新的思维,设计自己的科学教学课堂,积极使用互联网,挖掘对学生有帮助的资源,实现对学生的有效教育。基于小学科学教学中地理素养培养方法进行深入研究,并提出有效的策略,以期希望能够对教师在教学方面有所帮助。

作者潘玢廷

机构地区溧阳市燕湖小学

出处《中国科技期刊数据库科研》 2022年第9期89-92,共4页

关键词小学科学地理素养策略

分类号 G623.4 [文化科学—教育学]

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中国科技期刊数据库科研

2022年第9期

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