高校图书馆入馆教育模式构建及改革发展研究

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摘要随着现代计算机技术与互联网技术的不断发展,我国高校图书馆入馆教育在教育内容、以及教育形式上都进行了一定改革。针对现阶段我国高校入馆教育依然存在的众多问题,高校应发挥图书馆入馆教育的重要作用、从入馆教育的展开时间、展开方式,以及馆员的专业素养、高校的课程体系等方面入手对其入馆教育模式进行创新,以提升高校入馆教育质量。

作者袁洁

机构地区重庆城市科技学院

出处《中国科技期刊数据库科研》 2022年第9期148-151,共4页

关键词图书馆入馆教育入馆教育常态化建立信息素养课程体系

分类号 G251.6 [文化科学—图书馆学]

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