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浅析论数形结合思想在初中数学教学中的应用

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摘要 随着新课标的普及,初中数学教育职能发生转变。普及知识固然重要,更重要的是发展能力。从目前情况来看,教育目标并未实现。原因无他,教学方法过于老旧。为了让学生有一个好的发展,需要创新教育教学。本文结合笔者的自身的教学经验,而且初中数学学习中数形结合思想是主要思想之一,可以使学生在解题中有许多思路,而且帮助学生迅速准确地解题。因此,当前,作为初中数学教师,在教学中必须要不断创新和改变传统的教学方式,合理应用数形结合思想,这样不仅可以提高学生的学习效率,而且可以获得明显的教学效果,以更好地促进初中数学教学发展。
作者 雷光起
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2022年第9期62-65,共4页
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