摘要
在素质教育全面深入的背景下,我国越发重视学生的综合发展,在这个过程中,人们越发重视音乐教育发挥的积极作用。音乐教育是教学体系中的重要组成部分,在音乐教学中可以引导学生放松身心,融入音乐世界,在感知音乐魅力的同时,提升学生的审美情趣。欣赏教学意在引导学生通过倾听感知、体验、理解艺术内涵,在欣赏音乐曲目时,将多种体验融为一体,在倾听音乐、感知音乐的同时,了解音乐中传递的思想感情。为了提升中学音乐欣赏教学质量,教师可以引入流行音乐,流行音乐融入了丰富的时代元素,符合学生的身心发展特点,可以降低音乐理解难度。基于此,本文将对流行音乐的应用路径进行分析。
