摘要
爱国主义教育基地在厚植民众爱国情怀、培育民众民族精神方面具有不可替代的作用。本文从大学生本位出发,通过在大学生中发放问卷调查浙江省爱国主义教育基地的使用现状,发现当前爱国主义教育基地普遍存在参观热、思考冷,进来多、出去少,以及活动固化缺乏活力等现状。基于此问题,作者认为强化爱国主义教育基地的思政教育功能不能仅立足于基地常规活动的开展,被动接受来访者的参访,而更应立足于受教育主体的实际获益情况,提出可以通过在思想上让大学生深刻认知爱国主义教育基地的功能和作用,引导大学生深度参与基地各类活动的开展和基地的建设,切实强化校地合作紧密度等举措来提升爱国主义教育基地思政教育功能的实效性。
出处
《区域治理》
2022年第38期215-218,共4页
REGIONAL GOVENANCE
