摘要
教育信息化2.0时代的来临,要求中职学校必须在转变传统教育理念的基础上,将信息技术与教育教学深度融合在一起,应对知识结构与新技能带来的挑战和机遇,提升自身的教育教学水平。中职教师具备良好的信息技术应用能力,是推动教育互联网或者5G+时代发展的前提和关键。文章主要以教育信息化2.0背景下教师信息技术能力有效提升的策略进行了分析与探讨。
基金
2021年度广西职业教育教学改革研究项目“信息化2.0背景下‘PLC编程与应用’的‘7学’课堂教学改革研究和实践”(编号:GXZZJG2021B011)的研究成果。
