摘要
进入 21 世纪以来,随着经济的发展与社会的进步,我国的教育改革也逐渐加快了步伐。多数时候教师更加关注对于学生综合能力的培养,力争为祖国培养更多的人才。尤其是初中阶段的教学,很多教师对于相关的课程都进行了重新的解读,在实际的教学过程中也更加关注学生的个性化发展。这样才能够确保教学质量得到显著的提升,为学生的综合能力培养奠定了坚实的基础。拿初中阶段的数学学科为例,现阶段很多教师都开始在课堂中充分考虑学生本位的思想,一改传统的教学观念,以学生的兴趣为导向,这样就可以更为实际的考虑学生的发展需要,为后续的教学质量提升作出了重要的铺垫。本文将探讨新课标下初中数学教学质量的创新策略。
