期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
中华优秀传统文化融入“哲学与文化”课路径研究
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
中华优秀传统文化蕴含着针对性的思想政治课程资源。将中华优秀传统文化融于思政课程,可以更好地增强高中生对中华民族优秀文化的认同感,可以更好地树立高中生的人生观、世界观和价值观,可以更好地落实立德树人的教育任务。本文主要论述中华优秀传统文化的主要内容和中华优秀传统文化融入哲学与文化的路径。
作者
杨来雪
机构地区
新疆师范大学
出处
《中华活页文选(高中版)》
2022年第11期156-158,共3页
关键词
中华优秀传统文化
哲学与文化
融入
分类号
G4 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
7
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
7
1
黄倩.
中华优秀传统文化融入"马克思主义基本原理"课程教学方法探析[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2022(8):264-266.
被引量:1
2
王继涛.
中华优秀传统文化融入《马克思主义基本原理》课程教学研究[J]
.时代人物,2023(7):207-209.
被引量:1
3
王元珍.
中华优秀传统文化融入“马克思主义基本原理”课教学路径研究[J]
.佳木斯大学社会科学学报,2021,39(5):198-200.
被引量:1
4
刘苗.
中华优秀传统文化融入《马克思主义基本原理概论》课教学的途径探讨[J]
.黑龙江教师发展学院学报,2021,40(12):40-42.
被引量:2
5
刘鹤亭.
从习近平用典看马克思主义同中华优秀传统文化的结合--以对《孟子》的引用为例[J]
.邓小平研究,2022(2):94-104.
被引量:3
6
于景莲.
中华优秀传统文化融入“马克思主义基本原理”课程教学探索[J]
.山东农业工程学院学报,2022,39(5):109-114.
被引量:3
7
阿地拉·乌斯满江.
中华优秀传统文化融入高校思政理论课教学实践探索——以“马克思主义基本原理”课程为例[J]
.国家通用语言文字教学与研究,2022(11):83-85.
被引量:3
引证文献
1
1
金晶.
中华优秀传统文化融入原理课认识论的研究[J]
.产业与科技论坛,2023,22(16):105-107.
1
肖霞.
初中语文阅读与文化整合教学策略[J]
.文理导航,2022(31):49-51.
被引量:1
2
胡艾筠.
中华传统文化在思想政治教育中的应用策略[J]
.启迪,2022(26):57-59.
3
周军梅,郑庚.
文化自信视角下红色文化传承路径探析--以高校红色文化教育为例[J]
.湖北开放职业学院学报,2022,35(18):126-127.
被引量:2
4
高梦.
弘扬与发展中医药文化视域下的文创产品设计与转化研究[J]
.科技创新导报,2022,19(16):168-170.
5
王淑娟.
本土红色资源在高中政治教学中的运用研究——以常熟市红色资源为例[J]
.中华活页文选(高中版),2022(8):124-126.
6
罗郑雅.
民族文化元素在数字媒体艺术中的应用研究[J]
.文化学刊,2022(6):149-152.
被引量:1
7
胡娜,程雨潇.
关联翻译理论视角下《倾城之恋》中成语英译研究[J]
.文化创新比较研究,2022,6(23):41-44.
被引量:1
8
杨文,张玉河.
敦煌文博会品牌塑造及传播影响力——评《敦煌石窟艺术》[J]
.中国油脂,2022,47(8).
被引量:1
9
无.
全国青少年书法级别评定委员会启事[J]
.青少年书法(少年版),2022(5):57-57.
中华活页文选(高中版)
2022年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部