摘要
本文通过分析计算机科学与技术专业课程双语教学过程中遇到的问题,结合工程教育认证背景,提出了针对计算机双语课程建设的具体改进措施。具体阐述了教学过程管理、目标导向机制构建和计算机双语教学的现状以及提升建议。旨在提高工程教育认证计算机专业学生的培养效果,构建完善合理的计算机双语课程教学体系。本文从四个方面出发探讨和回答这些疑问,力求提高工程教育认证计算机专业学生的培养效果,构建完善合理的计算机双语课程教学体系。
基金
基于部件特征编码和部件关联的图像细粒度分类方法研究,广西科学技术厅,2020.7-2023.6,AD20159034
基于深度学习的医学手术视频高清重建方法研究,广西科学技术厅,2021.12-2024.11,2021GXNSFBA220035。
