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突发事件下辅导员如何做好“互联网+教育”工作

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摘要 在互联网背景下,学生们获取知识的渠道越发丰富,很容易被各种各样的思想观念所影响,出现错误的价值观。若情况十分严重,就有可能造成突发事件的出现。为此,高校辅导员就要提高重视度,充分利用网络工具,以此为学生提供全新的教育服务,循序渐进实现“互联网+教育”的建设目标。本文主要描述了突发事件下辅导员做好“互联网+教育”的意义和契机,并对于具体内容和应用方法发表一些个人的观点和看法,以期为教育工作者提供借鉴与参考。
作者 欧阳一轮
机构地区 湖南生物机电职业技术学院
出处 《世纪之星—交流版》 2022年第7期154-156,共3页
关键词 突发事件 辅导员 “互联网+教育”
分类号 G [文化科学]
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世纪之星—交流版
2022年 第7期

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