高职院校教师教学能力提升策略的研究与实践

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摘要在现代高职院校发展过程中,教师与学生之间可能存在不同程度的偏差,高职院校需要对其进行深入分析,确保能够合理优化教育工作,强化教学效果,使现代素质教育得到更大发展。本文首先论述高职院校建设中教师教学能力有效提升的重要性,然后分析提升教师教学能力的具体策略,希望高职教师能够不断强化个人素质,主动参与教研活动,为现代素质教育的全面推广创造良好条件。

作者舒芳杰

机构地区湖南都市职业学院

出处《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2022年第6期15-17,共3页

关键词高职院校教师教学能力提升策略

分类号 G434 [文化科学—教育学]

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