摘要
不管是阅读教学还是写作教学都是小学语文课程中最主要的组成部分。随着我国经济水平的不断提高,新课改的不断发展,现在小学的语文老师对学生的阅读能力和写作能力都比之前重视,如果想有效地提高学生的阅读能力和写作能力,想要让学生更多地了解课内外的知识点,就需要老师改变传统的教学模式,在课堂上,采用群文阅读和写作教学结合的教学模式进行讲课,这样不仅可以体现出学生在课堂上的主体地位,还可以改善整个语文课堂的学习氛围。除此之外,也可以让学生更加深入地了解阅读知识和理解文章当中的内容所表达的含义,从而激发学生自己的写作灵感,也可以让学生在阅读的过程中积累写作素材,并且对于提升学生的写作能力和阅读能力,也是非常有帮助的。所以本篇文章就根据小学语文群文阅读与写作教学相结合的教学实践进行分析。
出处
《好日子》
2022年第23期40-42,共3页
