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小学美术教学中如何提高学生的审美能力

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摘要审美能力是学生认识美、发现美、创造美必备的一项能力,加强审美能力培养既是小学美术教学的重要目标,也是促进学生德智体美劳全面发展的内在要求。在小学美术教学中,教师要明确学生审美能力培养目标,采取有效措施,调动学生的美术学习热情,促使学生主动去学习,让学生在学习美术的过程中提升审美能力。

作者付佳妮

机构地区江西省上饶市广信区湖村乡中心小学

出处《世纪之星—小学版》 2021年第36期69-70,共2页

关键词小学美术审美能力提高

分类号 G [文化科学]

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世纪之星—小学版

2021年第36期

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