户外自主游戏中教师的指导策略

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摘要随着幼儿教育改革不断进行,目前幼儿教师更重视幼儿综合素养的培养工作。户外自主游戏是幼儿教育中常见的教育方法,对于幼儿的发展具有重要意义。一方面,能够促进幼儿身心健康发展,另一方面,可以发展幼儿的思维。对此,教师需要在幼儿户外自主游戏过程中发挥重要的指导作用,通过游戏活动设计与指导的优化和完善,推动幼儿教育事业长远发展。本文阐述了户外自主游戏对幼儿园教学的重要性,分析了幼儿园教师指导现状,并探讨了户外自主游戏中教师的指导策略,希望能够为相关研究提供借鉴。

作者沈妤

机构地区冰厂田幼儿园

出处《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2022年第4期31-33,共3页

关键词幼儿教育户外自主游戏教师指导策略

分类号 G610 [文化科学—学前教育学]

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2022年第4期

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