浅谈如何有效提高小学数学课堂教学效率

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摘要数学学习对于小学生而言十分重要,但从实际调查来看,小学数学课堂教学中存在的问题很多。因此,作为一名小学数学教师,在尽量避免这些普遍性问题的同时,深入钻研课程标准,把握教材内容,通过创设丰富多彩的教学情境、运用现代信息技术及小组合作学习模式,激发学生的学习兴趣,吸引课堂注意力,从而切实提高课堂教学效率。

作者辛丽

机构地区陇南市康县王坝镇九年一贯制学校

出处《今天》 2022年第8期37-39,共3页

关键词小学数学专业素养课堂评价教学情境学习兴趣信息技术小组合作

分类号 C [社会学]

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