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优化课堂教学落实素质教育——双减背景下如何提高小学数学的课堂教学效率被引量：1

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摘要双减政策的正式实施,对小学阶段数学教学产生了深远影响。为使教学活动的有效性得到不断提升,最大限度减轻学生学习负担,需要小学数学教师对以往所开展的教学活动进行研究,围绕激发小学生数学学习兴趣、提升学习主动性来开展一系列的教学研究,使小学生能以更积极的态度融入教学实践中。本文结合对教学活动所做研究,提出有效优化课堂教学、强化小学数学课堂教学效率的策略,为教师提供参考。

作者谢晓琴

机构地区甘肃省酒泉市东关街第二小学

出处《好日子》 2022年第13期166-168,共3页

关键词优化课堂教学提高教学效率策略

分类号 G0 [文化科学]

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好日子

2022年第13期

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