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构建最近发展区,促进教学有效性

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摘要维果茨基的最近发展区理论认为,学习与发展是一种社会和合作活动,它适用于学生在他们自己的头脑中构筑自己的理解.而在这一过程中,教师扮演着促进者和帮助者的角色,引导、归纳、总结,构建出最近发展区,从而上升到下一个发展区,最终解决一系列问题。

作者胡小丽

机构地区浙江省慈溪市浒山中学

出处《世纪之星—初中版》 2021年第7期21-22,共2页

关键词函数构建解决

分类号 G [文化科学]

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世纪之星—初中版

2021年第7期

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