摘要
目前高职院校存在着内部质量保障体系组织架构不健全,体系建设不完善,信息化平台无法实时、精准的采集数据。为解决当前存在的这些问题,本文主要利用了教科研过程管理与监控建设采集的教务、科研过程、学工、OA等的业务数据,建立了常态化的内部质量保障体系和教学诊断与改进机制,不断的提升了发展和创新能力。
基金
北京市教育委员会科技计划项目-"双高"背景下基于DEA的高职学校绩效评价模型与方法研究(项目编号:KM202110857001)
工业和信息化职业教育教学指导委员会2020-2021年度科研课题-大数据技术与应用专业人才培养质量第三方评价研究(项目编号:GXHZW20201201)
北京信息职业技术学院重点项目-职业院校教学诊断与改进机制研究与实践(XY-YN-13-201904)。
