关于高中数学教学中数学思维能力的培养

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摘要数学思维能力是学生数学学习过程中必须要具备的一项关键能力,不但可以促使学生获得高质量的数学学习效果,还可以促使学生获得良好的未来发展前景。高中数学教师需要在教学过程中高度重视学生数学思维能力的培养。在尊重学生主体位置的基础上,不断革新教学理念与创新教学手段,以情境教学、问题引导、小组合作等方式来大力发展学生数学思维能力。而文章就相关培养策略展开了详细论述,旨在为高中数学教师提供参考意见。

作者贺瑾环

机构地区内蒙古呼伦贝尔市海拉尔区铁路第一中学

出处《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》 2022年第1期100-103,共4页

关键词高中数学数学教学思维能力

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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