运用语境理论优化初中英语词汇教学

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摘要英语,作为中考分值最高的学科之一,其重要性不言而喻。词汇教学主要是起到奠基作用,关乎到后续学习质量,以及学生的英语综合运用能力发展情况。而语境理论属于一种较为前沿的教学理念,在初中英语词汇教学中践行应用,不仅可以深化教学效果,还可以促进学生的英语素养发展。因此,本文重点探究初中英语词汇教学中语境理论实际应用方法和效果,在了解语境理论内涵所在基础上,多角度、多层次应用,力求提升初中英语教学有效性。

作者罗娜文

机构地区广东省惠州市惠港中学

出处《真情》 2022年第1期71-72,共2页

关键词词汇教学初中英语语境理论学习素养学习兴趣

分类号 G0 [文化科学]

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