产教融合财务管理案例教学研究

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摘要财务管理案例教学正面临专业定位不清晰、缺乏实践性教学、与社会需求脱节的现实障碍。解决财务管理案例教学问题,应立足于产教融合的政策背景,遵循从“沉默一代”到“一代天骄”、从“填鸭教学”到“教学相长”、从“边缘职能”到“职能核心”的创新思路。现阶段改革财务管理案例教学,应力争改革促建,调整专业定位,加强实践促学,形成产教一体,推进政策促改,联结信息社会。

作者许慧李紫薇

机构地区广东工业大学管理学院

出处《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2022年第1期98-101,共4页

基金广东工业大学2021年教育教学改革项目(普通教改项目资助)《基于产教融合财务管理类案例教学研究》。

关键词产教融合财务管理案例教学

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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