新高考改革背景下优化高中物理实验教学的策略研究被引量：1

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摘要新形势下,在新高考改革的背景下,个别省份开始推行“3+3”高考模式,不再进行文理科目的划分,更加倾向的是培养学生科学素质与科学精神。高中物理属于基础性的学科,理论知识与实验操作知识紧密相连。高中物理的实验教学也需要顺应时代的发展需求,结合实际,创新教学方式,明确实验教学目标,克服传统的教学缺陷,提高学生的动手操作能力,增强学生的综合性素养。

作者张桐硕

机构地区沈阳矿务局中学

出处《中国科技经济新闻数据库教育》 2022年第1期87-89,共3页

关键词高中物理实验教学综合性素养

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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