初中英语教学中互动探究式教学方法的探究

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摘要在初中英语教学中,教师为了使自身所制定的教学内容和教学手段符合当前学生的学习状态和认知水平,应当在课堂教学中构建师生互动探究式的教学模式,来了解学生当前的学习需求和学生在学习中遇到的困难。初中英语师生互动探究式教学模式也有利于改变传统初中英语教学课堂中的弊端,使学生成为课堂学习的主导者,提高学生初中英语学习的质量和效率。

作者马素琴

机构地区甘肃省陇南市武都区滨江学校

出处《读与写（上旬）》 2022年第7期133-135,共3页

关键词初中英语互动探究式学习需求课堂效果改善

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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读与写（上旬）

2022年第7期

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