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立德树人理念指导下小学班主任工作策略的探寻被引量：1

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摘要社会的发展对教育事业提出了更高的教学要求,近年来,不仅为课程改革的发展指明了正确的方向,同时更使德育教育的重要地位得到了凸显。因此,在小学阶段的班级管理工作中,班主任就应积极地进行立德树人理念内涵的深刻理解,并以其为指引对自身的班级管理工作进行积极的优化与完善,在进一步促进学生身心健康成长的基础上,使小学班主任工作更加顺应时代的发展趋势。

作者李琤

机构地区福建省厦门市同安区大同第二中心小学

出处《读与写（下旬）》 2022年第6期163-165,共3页 Read and Write

关键词立德树人小学阶段班主任工作指导意义优化策略

分类号 G4 [文化科学—教育学]

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读与写（下旬）

2022年第6期

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