期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

核心素养下小学语文群文阅读探讨

下载PDF

导出

摘要为进一步提高小学语文阅读教学中,充分发挥出群文阅读教学方法的优势,培养学生的语文核心素养,本文主要针对现阶段核心素养下小学语文阅读教学中存在的主要问题;优化与完善核心素养下小学语文群文阅读教学的具体措施两点内容,从多个角度出发,提出具体的可行性方法,为后续的教学工作展开提供有效的借鉴和参考。

作者柏金金

机构地区山东省临清市潘庄镇中心小学

出处《真情》 2020年第5期113-113,共1页

关键词核心素养小学语文群文阅读

分类号 G0 [文化科学]

引文网络
相关文献

1彭苗.互联网背景下如何开展大学英语教学工作[J].区域治理,2020(34):241-241.
2赵彦春.初中生物教学中学生学习兴趣的培养策略[J].学生·家长·社会,2021(8):197-197.
3李连海.初中历史课堂教学中小组合作学习策略初探[J].文学少年,2021(11):0301-0301.
4翁春华.高中化学生活化教学现状分析[J].试题与研究（教学论坛）,2021(12):11-11.
5卢荣华.游戏化教学在小学数学教学中的应用[J].真情,2021(10):33-34.
6刘丹.幼儿园开展游戏化教学的有效策略探究[J].好日子,2021(18):109-109.
7王国宏.初中数学实验教学中存在的问题及对策[J].科学咨询,2021(24):243-244. 被引量：2
8夏素萍.计算机应用技术在工程项目管理中的应用[J].数码设计,2020,9(15):7-7.
9刘嫦风.在初中语文课程教学中渗透德育教育[J].好日子,2021(18):14-14.
10杨桢.生活化教学在高中政治课堂中的应用策略[J].新作文（中小学教学研究）,2020,3(7):40-40.

真情

2020年第5期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部