思维导图在初中英语阅读教学中的应用研究

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摘要通过对思维导图的介绍及其在阅读教学中的实际应用,探讨了运用思维导图辅助初中英语阅读教学的有效性。本文首先简要介绍了英语阅读教学的现状,然后举例说明思维导图在初中英语教学中的作用。通过思维导图来激发学生的阅读兴趣,加深对文章的理解,内化目的语,从而提高学生的阅读能力。

作者杨素文

机构地区江苏省宿迁市泗洪县朱湖实验学校

出处《今天》 2021年第18期251-251,共1页

关键词阅读教学思维导图初中英语

今天

2021年第18期

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