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高中物理解题思维方法的探究与运用

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摘要 在高中时期的物理课程学习里,物理现象的学习是特别重要的。物理的学习是掌握物体运行规律的课程,物理学科的教学之中,其中特别重要的就是对一些物理现象的掌握,进而引发学生的联想探究,要对物体的运动规律开展阐述。这样的物理解题的关键就在于去正确运用好自己的思维。所以,在物理的教学过程中,教师就需要帮助学生去建立起正确的思维方式。本文主要阐述了有关的思维方式,帮助学生对物理模型达成更好的构建,进而选择正确的方式方法,从而解决学习中的物理问题。
作者 李春华
机构地区 湖北省天门中学
出处 《试题与研究（教学论坛）》 2021年第36期87-88,共2页
关键词 高中物理 解题思维 探究使用
分类号 G4 [文化科学—教育学]
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试题与研究（教学论坛）
2021年 第36期

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