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传统文化在小学语文阅读教学中的渗透

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摘要 传统文化是历史留给我们的瑰宝。传统文化对少年儿童的身心发展十分重要。语文教学作为传统文化的重要载体,承担着向少年儿童渗透传统文化的重任。在小学语文阅读教学中,渗透传统文化的方法可以包括利用多媒体技术、深入挖掘教材、组织多样化活动、优化古诗词阅读方法、结合民俗。
作者 李旭红
机构地区 甘肃省定西市岷县和平小学
出处 《少年写作》 2021年第33期82-84,共3页
分类号 I [文学]
  • 相关文献
少年写作
2021年 第33期

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