议小学生数学学习兴趣的培养

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摘要数学学科在整个教育体系中的重要地位不言而喻,并且在日常生活中,也会涉及到各种数学知识的应用。该学科知识本身就来源于人类在实践活动和社会生产过程中所总结的各种理论成果。为了保证小学数学教学的有效性,要求教师能够重视对于学生学习兴趣的激发,更好地发挥学生的主观能动性,形成对于各种数学知识和思想方法的有效掌握,并能够将数学知识内化于实践技能解决实际问题。这是新课程改革对于小学数学教学提出的必然要求,在此背景之下,就需要积极探索如何针对学生的数学学科学习兴趣进行培养,这也是本文的探究重点所在。

作者李玉梅

机构地区新疆克州阿克陶县小胡杨小学

出处《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》 2021年第12期119-120,125,共3页

关键词小学生数学学习兴趣培养

分类号 G623 [文化科学—教育学]

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