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浅谈如何激发学生语文学习兴趣的策略

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摘要 中小学生普遍存在厌学情绪,对学习毫无兴趣,使得这些学生非常被动。研究统计,至少有20%小学生对学习感到困难,40%的中学生对学习感到厌倦,成为学困生。在这其中,对语文这一学科不感兴趣的现象尤其严重,这种情况的持续,既不利于素质教育的开展,也不能适应教育教学改革的发展趋势,语文的基础作用更不能得到发挥。本文简要分析了学生的学习语文现状原因,并从六个方面提出了解决这些问题的简单策略。
作者 李玉锋
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2021年第11期388-389,共2页
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