摘要
教育体制在创新过程中要求不断重视学生的综合技能发展,要积极改善学生学习能力,因此,注重学生自主学习能力的培养是刻不容缓的。自主学习能力是学生发散思维提高学习技能的基础,也是提高学生创新实践能力的基础,更是学生必须掌握的基本技能。随着互联网信息技术的不断发展,信息技术在教育领域的应用越来越广泛,是国家教育部门高度重视的板块。信息技术在教育领域的实用性非常强,它的功能强大、涉及领域广、方式多样等特点都是改善教育质量的重要方式,也是和教育结合当下日常生活中学习环境不断变化的新方向。因此,本文主要以核心素养发展为背景,以信息技术教学为前提对培养学生的自主学习能力展开探索,对如何提高信息技术教学情境下培养学生自主学习能力提出一些新的思路,以期更好的推进课堂教学质量改善。
